क्वांटम सामग्री और उपकरण समूह के प्रमुख और भारतीय विज्ञान संस्थान (आईआईएससी), बेंगलुरु के प्रोफेसर प्रोफेसर अरिंदम घोष ने कहा, इंजीनियरों के लिए विभिन्न क्षेत्रों में उभरती जटिल चुनौतियों का समाधान करने के लिए अंतःविषय ज्ञान, अनुसंधान और नवाचार महत्वपूर्ण होंगे। वह ब्रैडली विश्वविद्यालय के सहयोग से रमैया इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी (आरआईटी) द्वारा आयोजित "सर्किट, नियंत्रण, संचार और कंप्यूटिंग" विषय पर एक सेमिनार में बोल रहे थे।
प्रो. अरिंदम घोष को आरआईटी के मानद निदेशक एम. आर. संपांगी रमैया, आरआईटी के निदेशक एम. आर. कोदंडराम और अन्य ने सम्मानित किया है।
सेमिनार में शिक्षाविदों, उद्योग विशेषज्ञों और छात्रों ने प्रौद्योगिकी के बढ़ते अभिसरण और भविष्य के लिए इंजीनियरिंग छात्रों को तैयार करने में बहु-विषयक शिक्षा के महत्व पर चर्चा की। चर्चा इस बात पर केंद्रित थी कि पारंपरिक रूप से इंजीनियरिंग के अलग-अलग क्षेत्रों के रूप में देखे जाने वाले सर्किट, नियंत्रण, संचार और कंप्यूटिंग कैसे तेजी से आपस में जुड़े हुए हैं और उभरती प्रौद्योगिकियों को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा रहे हैं।
छात्रों को संबोधित करते हुए, प्रोफेसर अरिंदम घोष ने इस बात पर जोर दिया कि भविष्य के इंजीनियरों को विशेषज्ञता के अपने व्यक्तिगत क्षेत्रों से परे देखने और कई विषयों की समझ विकसित करने की जरूरत है। उन्होंने कहा कि तकनीकी प्रगति की तीव्र गति ने ऐसे पेशेवरों की आवश्यकता पैदा की है जो विभिन्न क्षेत्रों के बीच संबंधों को समझ सकें और वास्तविक दुनिया की समस्याओं को हल करने के लिए अपने ज्ञान का उपयोग कर सकें।
“भावी इंजीनियरों के लिए केवल एक क्षेत्र में विशेषज्ञता के बजाय अंतःविषय ज्ञान होना बेहद जरूरी है। हमारे छात्रों को प्रौद्योगिकी को केवल रोजगार हासिल करने के साधन के रूप में नहीं देखना चाहिए, बल्कि इसे समाज के सामने आने वाली समस्याओं का समाधान खोजने के लिए एक शक्तिशाली उपकरण के रूप में उपयोग करना चाहिए, उन्होंने कहा।
उन्होंने बताया कि प्रौद्योगिकी में ग्रामीण विकास, स्वास्थ्य देखभाल, कृषि, पर्यावरण संरक्षण और परिवहन से संबंधित चुनौतियों सहित कई प्रकार की चुनौतियों का समाधान करने की क्षमता है। उन्होंने छात्रों को समस्या-समाधान की मानसिकता विकसित करने और समाधान बनाने के लिए अपनी तकनीकी शिक्षा का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया। समाज पर सार्थक प्रभाव पड़ता है।
“सर्किट, नियंत्रण, संचार और कंप्यूटिंग केवल चार अलग-अलग तकनीकी क्षेत्र नहीं हैं। वे चार महत्वपूर्ण स्तंभ हैं जो आपस में जुड़े हुए हैं और भविष्य की तकनीक को आकार दे रहे हैं। आइए प्रौद्योगिकी सीखें, अनुसंधान को बढ़ावा दें, नवाचार को बढ़ावा दें और समाज की भलाई के लिए ज्ञान का उपयोग करें, प्रोफेसर घोष ने कहा।
इस अवसर पर बोलते हुए, श्रीमती ज्ञानप्रिया चिदंबरनाथन, एसोसिएट उपाध्यक्ष, इंफोसिस और अध्यक्ष, IEEE बैंगलोर अनुभाग COM ने बहु-विषयक अनुसंधान के महत्व पर प्रकाश डाला और छात्रों को सामाजिक चुनौतियों को संबोधित करने पर स्पष्ट ध्यान केंद्रित करते हुए अनुसंधान करने के लिए प्रोत्साहित किया।
“समाज के सामने आने वाली समस्याओं का समाधान खोजने के उद्देश्य से बहु-विषयक अनुसंधान को प्रोत्साहित करने की आवश्यकता है। IEEE की ओर से, हम छात्रों के लाभ के लिए सेमिनार, साक्षात्कार और सॉफ्ट-कौशल प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित करते हैं, उसने कहा।
सेमिनार में इंजीनियरों के लिए कैरियर के अवसरों की बदलती प्रकृति पर भी प्रकाश डाला गया। नवीकरणीय ऊर्जा, अर्धचालक और अन्य उभरती प्रौद्योगिकियों जैसे क्षेत्रों में विकास के साथ, विविध तकनीकी क्षमताओं और स्थिरता की समझ वाले इंजीनियरों की मांग बढ़ने की उम्मीद है।
रमैया इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी के निदेशक एम. आर. कोदंडरामने कहा कि विकसित हो रहा प्रौद्योगिकी परिदृश्य इंजीनियरिंग स्नातकों के लिए महत्वपूर्ण अवसर पैदा करेगा, साथ ही उन्हें अपने ज्ञान और कौशल को लगातार उन्नत करने की भी आवश्यकता होगी।
“भविष्य में बहुत सारे अवसर होंगे। हम नवीकरणीय ऊर्जा और अर्धचालक सहित कई क्षेत्रों में महत्वपूर्ण बदलाव की उम्मीद करते हैं। परिणामस्वरूप रोजगार के अवसर भी बढ़ने की उम्मीद है. भविष्य में टिकाऊ इंजीनियरों की आवश्यकता बढ़ेगी, और छात्रों को उसी के अनुसार खुद को तैयार करने की आवश्यकता है,'' उन्होंने कहा।
सेमिनार ने छात्रों को विशेषज्ञों के साथ बातचीत करने और उभरते तकनीकी रुझानों, अनुसंधान के अवसरों और तेजी से बदलते पेशेवर माहौल में प्रासंगिक बने रहने के लिए आवश्यक कौशल के बारे में जानकारी हासिल करने का अवसर प्रदान किया। अंतःविषय सीखने पर जोर ने अनुसंधान, नवाचार, संचार और समस्या-समाधान क्षमताओं के साथ तकनीकी विशेषज्ञता के संयोजन के महत्व को भी मजबूत किया।
कार्यक्रम में आरआईटी के निदेशक एम. आर. कोदंडाराम ने भाग लिया; एम. आर. संपांगी रमैया, मानद निदेशक, आरआईटी; प्रोफेसर अरिंदम घोष, भारतीय विज्ञान संस्थान; श्रीमती ज्ञानप्रिया चिदम्बरनाथन, एसोसिएट वाइस-प्रेसिडेंट, इन्फोसिस और चेयर, आईईईई बैंगलोर सेक्शन COM; डॉ. करिसिद्दप्पा, शिक्षा सलाहकार; डॉ. बी. सतीश बाबू, प्राचार्य, आरआईटी, संकाय सदस्यों, विशेषज्ञों और छात्रों के साथ।
सेमिनार ने एक इंजीनियरिंग शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र बनाने के महत्व की पुष्टि की जो छात्रों को विभिन्न विषयों पर सोचने, सार्थक अनुसंधान करने और समाज के लिए टिकाऊ और अभिनव समाधान बनाने की दिशा में प्रौद्योगिकी लागू करने के लिए प्रोत्साहित करता है।
