रॉकेट लर्निंग, भारत की सबसे बड़ी प्रारंभिक शिक्षण गैर-लाभकारी संस्थाओं में से एक, ने नई दिल्ली में उड़ान 2026 की मेजबानी की - प्रारंभिक बचपन देखभाल और शिक्षा (ईसीसीई) पर भारत का सबसे बड़ा आयोजन। इस कार्यक्रम में सरकार और नीति निर्धारण, अनुसंधान और शिक्षा, शिक्षा, नागरिक समाज और प्रौद्योगिकी के विविध वक्ता और विशेषज्ञ एक साथ आए। इस संस्करण का विषय ''जीवित रहने से संपन्न होने तक' था, और इस कार्यक्रम में वक्ता सत्रों और पैनल चर्चा के माध्यम से आंगनबाड़ियों को बढ़ाने, बचपन के विकास में निवेश, भारत के सबसे छोटे बच्चों के समर्थन में प्रौद्योगिकी की भूमिका और परिणामी प्रभाव पर चर्चा हुई।
अज़ीज़ गुप्ता, रॉकेट लर्निंग; डॉ. शेना अग्रवाल, सरकार। पंजाब का; -राधिका झा, शासकीय। भारत का; डॉ. मृणालिनी दर्सवाल, शासकीय। ओडिशा के; राखी, सोनीपत से अभिभावक
सम्मानित वक्ताओं और अतिथियों में प्रतिष्ठित नेता थे जिनमें डॉ. एम. श्रीनिवास, सदस्य, नीति आयोग; आरती आहूजा, पूर्व सचिव, श्रम एवं रोजगार मंत्रालय, भारत सरकार; अमांडा डेवेरसेली, पूर्व वैश्विक प्रारंभिक बचपन विकास प्रमुख, विश्व बैंक समूह; डॉ. सौम्या स्वामीनाथन, अध्यक्ष, एम. एस. स्वामीनाथन रिसर्च फाउंडेशन; राधिका झा, संयुक्त सचिव, महिला एवं बाल विकास मंत्रालय, भारत सरकार; डॉ. दिनेश अरोड़ा, एशियाई विकास बैंक के प्रधान विशेषज्ञ, और डॉ. अभिजीत सिंह, स्टॉकहोम स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स में प्रोफेसर और बोर्ड सदस्य (शिक्षा), जे-पाल। उनके साथ डॉ. शेना अग्रवाल, विशेष सचिव-सह-निदेशक, सामाजिक सुरक्षा, महिला एवं बाल विकास विभाग, सरकार शामिल हुईं। पंजाब का; डॉ. मृणालिनी दर्सवाल, आयुक्त-सह-सचिव, महिला एवं बाल विकास विभाग, भारत सरकार। ओडिशा और उत्तर प्रदेश, दिल्ली और आंध्र प्रदेश के महिला एवं बाल विकास विभागों के वरिष्ठ अधिकारी; ओपनएआई, आईआईटी बॉम्बे में ट्राइस्ट और एसआईआरए के नेता; और रॉकेट लर्निंग के सह-संस्थापक अज़ीज़ गुप्ता, नाम्या महाजन, सिद्धांत सचदेवा और उत्सव खेरिया।
भारत में आंगनवाड़ी कार्यकर्ताओं पर प्रशासनिक बोझ को कम करने पर मुख्य चर्चा देते हुए, डॉ. एम. श्रीनिवास, सदस्य, नीति आयोग, ने कहा, "आंगनबाड़ी कर्मचारियों जैसे फ्रंटलाइन कार्यकर्ताओं पर केवल प्रशासनिक कार्यों और मैन्युअल रिकॉर्ड रखने का बोझ नहीं डाला जाना चाहिए। प्रौद्योगिकी और नीति में बदलाव से उनके कार्यभार को सरल बनाया जाना चाहिए ताकि वे अपने प्राथमिक मिशन पर ध्यान केंद्रित कर सकें: सीधे माताओं और बच्चों का पोषण करना।"
कमजोर परिवारों के लिए लक्षित एआई हस्तक्षेप पर बोलते हुए, आरती आहूजा, पूर्व सचिव, श्रम और रोजगार मंत्रालय, सरकार। भारत के, ने कहा, "एआई की असली शक्ति डेटा-संचालित सहानुभूति में निहित है। गांव और गांव के स्तर तक, एआई हमें परिवार के प्रवास या भोजन की कमी जैसे लाल झंडों की पहचान करने में मदद कर सकता है, इस प्रकार सबसे कमजोर बच्चों और परिवारों के लिए लक्षित, स्थानीय स्तर पर समर्थन सक्षम कर सकता है, इससे पहले कि वे पिछड़ जाएं।"
उड़ान को एक क्रॉस-सेक्टर प्लेटफॉर्म के रूप में बनाने के पीछे के दृष्टिकोण के बारे में बोलते हुए, रॉकेट लर्निंग के सह-संस्थापक, अज़ीज़ गुप्ता, नाम्या महाजन, सिद्धांत सचदेवा और उत्सव खेरिया, ने एक संयुक्त बयान में कहा, "प्रत्येक बच्चा शुरुआती वर्षों में जीवित रहने से कहीं अधिक का हकदार है - वे आगे बढ़ने के अवसर के हकदार हैं। हमने बच्चों के प्रक्षेप पथ को बदलने के लिए एक सुसंगत इकाई के रूप में आंगनवाड़ी शिक्षकों, प्री-स्कूल शिक्षकों और माता-पिता की एक साथ काम करने की संभावनाओं को देखा है। उड़ान 2026 जीवित रहने से संपन्न होने की ओर बढ़ने के बारे में था, और साक्ष्य, निवेश और प्रौद्योगिकी पर बातचीत ने इस बात को मजबूत किया कि भारत के पास इसे बड़े पैमाने पर संभव बनाने के लिए विचार और इच्छाशक्ति दोनों हैं। रॉकेट लर्निंग भारत का समर्थन करने के लिए प्रतिबद्ध है प्रारंभिक शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र, उड़ान 2026 इस यात्रा में एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर है।
पूरे दिन चर्चा में इस बात पर चर्चा की गई कि आंगनबाड़ियों को सर्वोत्तम तरीके से कैसे सुधारा जाए और उन्हें सक्षम बनाया जाए, प्रारंभिक बचपन के विकास में बेहतर निवेश किया जाए, शिक्षा जगत से सबक लिया जाए और सबसे कम उम्र के बच्चों के समर्थन में प्रौद्योगिकी की भूमिका निभाई जाए। सम्मेलन में डॉ. अभिजीत सिंह द्वारा प्रस्तुत अत्यधिक सफल, प्रौद्योगिकी-आधारित घरेलू प्रारंभिक बचपन विकास मॉडल के मूल्यांकन के परिणामों और पाठों की लॉन्चिंग भी देखी गई, और आंगनवाड़ी शिक्षकों और माता-पिता की कहानियों को प्रदर्शित करने के लिए एक मंच का विस्तार किया गया।
उड़ान 2026 ने इस बात पर जोर दिया कि ईसीसीई का मामला स्पष्ट रूप से स्थापित है। अब कार्य उस समझ को बड़े पैमाने पर क्रियान्वित करना है - कठोरता, करुणा और प्रत्येक बच्चे के प्रति प्रतिबद्धता के साथ।
रॉकेट लर्निंग के बारे में
रॉकेट लर्निंग भारत की सबसे बड़ी प्रारंभिक शिक्षा गैर-लाभकारी संस्थाओं में से एक है, जो प्रारंभिक बचपन और बुनियादी सीखने के परिणामों को बड़े पैमाने पर बदलने पर केंद्रित है। मस्तिष्क का 85 प्रतिशत विकास छह साल की उम्र से पहले हो जाता है, जिससे प्रारंभिक शिक्षा बेहद महत्वपूर्ण हो जाती है। प्रौद्योगिकी, व्यवहार संबंधी अंतर्दृष्टि और मजबूत सरकारी भागीदारी का लाभ उठाकर, रॉकेट लर्निंग माता-पिता, शिक्षकों और अग्रणी शिक्षकों को बच्चों की शिक्षा में मापनीय सुधार लाने के लिए सशक्त बनाता है। 15 राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों और 200 से अधिक जिलों में सरकारी प्रणालियों के साथ सीधे काम करते हुए, 2020 से संगठन ने 400,000 आंगनवाड़ी शिक्षकों सहित 500,000 से अधिक कक्षाओं में जन्म से 6 वर्ष की आयु के 6 मिलियन बच्चों को प्रभावित किया है। एआई और डिजिटल नवाचार के जिम्मेदार उपयोग के माध्यम से, रॉकेट लर्निंग 2030 तक 50 मिलियन वंचित बच्चों पर सकारात्मक प्रभाव डालने के लक्ष्य के साथ, प्रत्येक बच्चे के लिए गुणवत्तापूर्ण प्रारंभिक शिक्षा को सुलभ, समावेशी और प्रभावी बनाने का प्रयास कर रहा है।
अधिक जानकारी के लिए, rocketlearning.org पर जाएं।.
